我落下屁股，缓缓的抬起头，看像声音的源头。只见浓浓的一大坨黄鼻涕像泛滥的黄河水一样挂满了琪琪的鼻子、嘴巴，且顺着他的下巴蜿蜒而下，而他还在努力的拯救，用力往回吸，两只小手支棱着，似要去帮忙。我惊慌失措地站起身，眼疾手快地拉住他两只手，像投降一样，给他固定在两边。
“哈哈，长见识了吧！我给你说啊，他上课就喜欢吐唾沫、玩鼻涕和尿裤子，在家也是如此，简直没救了。”美美一边嫌弃，一边乐得直不起腰，“一进门就提醒你，不信我，吃亏了吧？哈哈，……”
跟课的老师们也跟着一起嬉笑，看热闹。
“快先帮我撕张纸，再笑就放开他的手，拿鼻涕甩你们啦！”
“别！给你。”一吓唬他们，谁都不笑了，急忙扯了纸，递给我。
我手忙脚乱的接过纸，想给他擦干净，但那浓浓的鼻涕就像咀嚼过的泡泡糖，黏性十足，怎么也擦不干净！这是我第一次遇到这种情况，心里更添慌乱，七手八脚的，惹得众人笑的更加欢实。抿过的纸直接扔到地上，接着擦下一遍。
可是，一遍遍的就是擦不干净，顿时心生浮躁，也嫌弃起琪琪。小孩子家家的，怎么能这么不爱干净呢！越想越气，越想越嫌弃，抓着他胳膊的手不自觉地加重力道。
突然，脑海里浮现出自己小时候的一幕:一个八九岁的小姑娘，身着一件破旧的橘黄色棉袄，多么鲜亮的颜色啊！可是，愣是被胸前拉链两旁的两条明亮的“镜子”衬得黯然失色。枯黄的头发油腻腻的打着绺，脸颊冻得鼓起一个个大胞，鼻子下是永远不断流的“长江”与“黄河”，等到快决堤的时候，就用力地吸一下。
那时候，大伯娘一想起来就嘲笑我，“叫你妈给我买洗衣粉啊！你一件衣服浪费了我一大包洗衣粉，我可给你洗不起！”天地良心哦，长到那么大，就给我洗过那一回衣服，还是用洗衣机洗的，她这是要念叨我一辈子的节奏啊！
在农村，像我这个年纪的小伙伴们大都是这样的。即便是大一点儿的孩子，鼻子下也不全是干净的，总有鼻涕流出来又被吸回去的痕迹，或者是抹得鼻子下、嘴巴旁都是，有的都能抹到脸颊上。
也没见得谁嘲笑谁，谁又嫌弃谁，都在一起玩得很开心。即使被嫌弃，那也是父母或亲友爱意浓浓的调侃。
可惜啊，那时候还是个孩子，欣赏不来这种表达爱意的方式！所以，每当听到这种调侃总是撅着嘴，一抹鼻涕，气咻咻地转头跑掉，换来大人们更敞亮、更肆无忌惮的笑声。想到这儿，我忍俊不禁地大笑起来，同事们则是像在看疯子。
现在经济条件好了，孩子们教养的比过去更用心，而我接触的又大都是城市里的孩子，养的更加精致。像琪琪这种以过去的手段，在农村放养出来的孩子，好多年没见过。乍一见，竟把自己吓的手抖，果真是越活越退化。不就是见见小时候的自己，有什么可惊讶的！自嘲地笑笑，心里的烦躁、嫌弃，统统退去。
“哎呀！又吃鼻涕呢！咦~，简直没救了！”同事理直气壮地埋汰声，把我飞远的思绪猛然拉回来。
确实呢，只见琪琪双手握拳，抱着粘在手背上的鼻子吃的正欢呢！
现在再看琪琪的举止，我心中一片淡然。谁家的孩子没流过鼻涕？又有谁家的孩子没吃过鼻涕？不就是流的多了点，吃的又多了点，何必大惊小怪呢？
再者，自己童年时经历过的尴尬与难堪，有必要让这个懵懂的孩子再一遍遍经历吗？他不比当出的我更不知事儿？
于是，淡定的从口袋里抽出一沓毛巾大小的纸，从容镇定的给琪琪擦干净。
不管他听不听的懂，我依旧关心我该关心的，教我该教给他的。
“琪琪宝贝儿，你感冒了吗？”我一边擦一边说，“夏天都开空调，室内外温差太大，你们很容易感冒的。如果你感觉自己快要流鼻涕了，就拉一下老师的手好不好？给老师指一下自己的鼻子也可以，就像这样。”说着，那他的手去指他的鼻子，“鼻子，鼻子，琪琪的鼻子。”
结果话音刚落，回答我的又是一场泛滥的“黄河水”。
同事看我这样子，不屑一顾地说，“他就是这个样子，什么都懂，就是故意的。不管你做什么，都白搭。出去告诉他家长，揍一顿就好啦，再不行，就揍两顿。”
我没答话，不知道该说什么。不过，接下来的事儿，确实应验了同事的话，看着真像是故意的。
为了让他好好上课，也不想被甩一身鼻涕，因为就这儿一身工服，没得换。我把小椅子搬得离他远一些，把垃圾桶放到旁边，只要鼻涕出来，立马给擦掉。
所以，我的工作就是一手擦鼻涕，一手给他上课。把一些常见小动物的模型一一摆给他看，猴子、羊、牛、狗、猫、鸡、鸭子、马、老虎……看完两遍，我在他面前放了一只鸭子和一条狗，问他哪个是鸭子，他能选对。如果我换换位置，再加一个小动物，他就傻傻分不清。这说明他有一定的认知能力和理解能力，但远远低于他这个年龄段该有的水平。
最后，我告诉他，只要把桌子上的这些小动物摆放整齐，就带他出去找爸爸。
出乎意料的，他竟然“嗯”了一声，同意了。天哪，把我激动坏了！神知道，他这节课就没理过我。同事们见了，也是一副目瞪口呆的模样。毕竟，除了见他上课玩鼻涕，就没再见他干过什么事情。
接下来，他没再玩鼻涕，认认真真的把那一堆小动物摆放的整整齐齐，虽然没在一条直线上，但他是真得竭尽全力做了这件事情。然后，睁大亮晶晶眼睛看着我，水润润的目光，祈求的意味那么明显，希望我兑现承诺，带他去找爸爸。
我心很软，拒绝不了这样的眼神，还差两分钟下课，收拾收拾东西，挪开矫正椅，抱出他，放到地上。他乖乖地站在那儿，等我收好矫正椅，由我牵着自己走出去了，也没说抱抱或者是哭泣。
课后，我开始反思。孩子不恰当行为应该是有缘由的，而琪琪的原因在哪里呢？我百思不得其解。
刚才和爸爸交谈的时候，爸爸说他经常不在家，都是爷爷奶奶帮忙带，他也不清楚琪琪在家的表现。但是，琪琪和他在一起的时候，很少故意抿鼻涕，都是爸爸看到了，主动给他擦。当然，甩人鼻涕这事儿确实存在，不仅上课的老师说，连爷爷奶奶都说过，说别人家的孩子来家里告状，琪琪往别人身上抹鼻涕。