老师们也是人才，这些人当中不乏喜欢刷某音的年轻人。
听到这么好的歌要成为自己的校歌参加比赛时，脑筋也活络，就想到把视频发到某音上，想看看效果，顺便也给自己学校造势。
可一点进去就被几首歌给吸引了。
某实习老师进入循环听的模式，起初不怎么觉得，可越往后越明显，怎么这歌词的断句这么熟悉？还有这旋律，虽然最后一首偏属暗黑系风，而他才听的校园新歌《青青校园》则是旋律轻快，明丽向上。
可她是音乐老师啊！从小浸淫音乐的她，耳朵早就被音乐磨叼了，最是能分别其细微之处，之所以注意到，是发现这首歌的细微之处的处理跟他们的校歌简直不要太相似了。
实习老师很慌张，但也没马上声张，她想到再翻翻这个作者的其他歌，就发现这个作者的其他两首。
为了进一步求证，实习老师又把那两首给听了无数遍，而且更仔细了。
可这次出来，他再是忍不住了。
当然，她第一步也只是跟一同来的男实习老师微信聊天。
女实习老师：“向上，你听了我们的新校歌了吧，作何感想？”
男实习老师本就暗恋女实习老师，秒回。
男实习老师：“天天，相当惊喜，我敢说，这首歌颠覆了我对校歌的过往认知，以后学生们大概不会讨厌校歌吐槽校歌了。”
但女实习老师要问的却不是这个。
天天：“向上，你先去听听某音吧。去听“YC”这个作者的。”
男实习老师虽然疑惑，但非常听话，马上调转页面登录。
输入“YC”。
十分钟后。
向上：“天天，哇靠，这TM绝壁是一个作者。风格虽然不太一样，但这处理细节的手法，简直如出一辙。”
天天有些为这样一个缺根筋的同事头疼，耐着性子提醒，“可教导主任说那是出自灵玉老师之手。”
向上也反应过来了。
向上：“你是说灵玉老师抄袭？”
天天：“我没讲过。但灵玉老师可是音乐圈内的大咖，你看现在音乐圈顶端的那几个，可都是她带出来的，本事作不了假。”
向上：“那就是“YC”抄袭啰？”向上肯定的语气。
天天没说什么，但等同于默认。
天天：“可有个问题，灵玉老师虽然带人厉害，自己也是音乐圈的标杆，可从来没听说过她会写歌。”
向上一拍大腿，“灵玉老师浸淫那个圈子多年，就像熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，区区校歌，还能难得倒她？”
天天其实也是这个意思，更何况听说是秦校长邀约过来的人，卖的是秦校长的面子，为秦校长破例一次也情有可原。
这样的话，也就说得通了。
至此，两人都拍板是那个新冒出来的作者“YC”抄袭了灵玉前辈的歌曲。
二人暗搓搓的都在微博上发帖。
天天：“某音上看到的歌曲，大家听听看，因为发现跟灵玉老师为我们学校谱写的校歌有灵魂的相似之处。”附着的就是歌和链接。