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那天下午，最后一节课，都下课好长时间了，蓝雪云还在办公室里，批改作文。
学生作文本上，时不时冒出一些，让她很惊奇的奇思妙想。看到学生作文上的，那些朴实简单的想法，她总是，不由自主地，想起自己小时候，写作文的时候，怎么就那么渴望被老师肯定？
甚至脑海里不断地浮现起很多美好的画面，当年自己的班主任，语文老师在全班同学面前，当堂把自己的作文，当成范文念给大家听的情景，至今历历在目，久久难以忘怀。
眼前的事情，总能激发起，她热切奔腾的思绪。
蓝雪云的思绪，是无法从自己的身上消失的，她只愿意活在，自己的感觉里面，静静的待着，无论是外边的世界，发生了什么，她总能有本事做到，永远都是跟着自己的感觉在走。
好像永远都心甘情愿地，被自己的感觉情绪带着走，沉迷在自己的，那种浓浓的情感中，甚至待在中，不愿意出来了。很享受这种活着的状态。她特别有自知之明，她明白自己的独一无二，她就喜欢这样的沉迷在自己世界里的美好。
越是遇到这些自己无法解决的问题， 越往里面回撤，躲藏起来，隐匿起来，当然这不是装在套子里人那个存在，是一个精神世界无限丰富，堪比茫茫宇宙的，无限无穷无尽的，那个存在。
刚刚批改完了，一本学生的作文，这个叫翁穗的数学天才，他的作文，是一种很清晰的，甚至是很严密的推理，丰富多彩的想象，生动的词句，描绘了他的家乡里的风俗，背后的人们的思绪变迁，和个别人的变态个性。这样的堪称奇文奇才。不得不让她凝神沉思。
蓝雪云看着这些，清晰精准的文字，不由地停下来，想到数学老师，说这个数学天才的突变惊异性思维。
她也觉得，人的思维。是最神奇的，也是最不可思议的一种存在。别说是别人搞懂了，连思维者自己，都是处于一种茫然的状态，常常也不明白，自己就这样的飞翔喷薄出了，这样的超级的突变的思维，背后的逻辑，是自己无法预知，搞不明白。其中的深层结构，自己是无法看清，竟然能在那一瞬间，还同时能够捕捉到的。
面前的六十多本作文，其实是活生生的，六十四个灵魂的活脱脱的展示。只是太轻易的，跳出了本身的结构，被外在的情绪和情感，推动着，甚至是给绑架了。就变得没有了原本的鲜亮生动了。
哦，她又看到了，最上面一本作文，竟然是那个数学课上玩手机，引发的一连串效应的，那个小男孩仇小劲的作文。
此时此刻，蓝雪云好奇地，打开这本作文，也不知道自己究竟，想从中看到点什么，就是好奇地翻开作文，看到这些字迹，也是规规整整的，甚至是很幼稚的。
其中没有个性的，那种精准表达，是一种近乎刻板的、僵化的、硬胳膊硬腿的、一堆火柴样的东西。
蓝雪云很好奇，这个小男孩，显然是被一股看不见的，强大的力量操控着，是一个胆小怕事的人。可是居然，被自己的小欲望，所驱使着，被自己父亲给买的高档手机，所迷惑了，就忍不住，在数学课玩起来了。一个胆小如鼠，无个性，无底线，无原则，无自我的小男孩。
她很好奇，立刻打开小男孩，仇小劲的作文，没想到，孩子在作文里，写了自己的苦恼，竟然这件事情。
孩子写道：“我知道，班集体里的规则和纪律，我更知道，上数学课玩手机不对，我就是忍不住，要玩爸爸为我买的手机。听妈妈说，这个很高级的手机，是别人给爸爸送的，妈妈实在是太爱我了，就答应我给我用，那天刚好是，我第一次使用，就怎么也憋不住了，在数学课上，完全忘了班级的纪律。
当时，数学老师没收，我的手机的那一刻，我也没多想，当时我就想到了，班集体的纪律，这个法规，毕竟是我们班级体里的每个人，倾尽全力讨论出来的，又不是班主任蓝老师，私自硬性强迫性，压给我们的纪律。
当承包人巨义山，在放学前的总结时候，说叫家长，听课这些规则时候，我是很矛盾的，我愿意遵守班集体里的，任何一个法规，可是我爸爸的行为，也是无法控制的。我简直为我的父亲，冲到学校里去，甚至找校长，让我来上课这件事情，感到很羞耻 ，很耻辱。犯了错，就该受到惩罚。
可我的爸爸，却背着我，去找校长，给我优待，给我搞特殊，给我逃脱法律的制裁，我是感到了一份罪孽啊。我简直是无法控制的，这些大人们之间的关系和游戏，我也搞不懂，我特别想主动去找，蓝老师，我从内心还是很佩服，我的班主任蓝雪云老师的，但最后却让蓝老师背黑锅，也感到愧疚和无脸面。我想给老师，说清楚这件事，可我依然，是没有这个勇气啊！好像总是很胆怯的，恐惧啊！
我害怕爸爸，再去学校，给我走后门，恨我自己，不能做主。我想起来了，我们班教室里墙上，贴的那三句话：做学习的主人、做学习的主人、做班集体的主人。可是我却无法做到。”
蓝雪云看到这里，她的心里知道，这个孩子的无奈和痛苦，就像自己的无奈和痛苦一样，被周围的一种东西，给裹挟了，绑架了，其实，自己和这个孩子一样的，被某种看不见的东西所辖制着。没有多少自由的空间。
就在此时此刻，蓝雪云看起来，是理解了这个可爱的孩子，也在可怜自己的无助和无力。他毕竟只是个孩子，是个没有成年的小男孩，一个被自己的监护人操控的，没有多少自我意识的小孩子。不能太苛刻了，从内心更不可能，跟一个小孩子斤斤计较。
她干脆，放下手中的笔杆子，想起来自己的内心呐喊声，一直就没停下来。这个孩子是无辜的，他被身边的大人所掌控，就算是知道，自己该遵规守法，敢作敢为，可是遇到更强大的爸爸和妈妈，就不能不退缩了。
想想自己小时候，父亲一声吼，家里的天花板都要被掀掉了。每个人是无法选择自己的父母亲的。这是命运给每个人的礼物。成长了就是财富，不成长了，就是灾难。
现在的自己，不是个小孩，是一个有独立人格的成年人，不能这么像个孩子一样地，违背自己地心愿，做这些，和自己内在声音，直接对抗的事情。这个自己是无法做到。
这么苟且下去，不是自己的为人之道。她觉得根本改变不了学校里的，这些不在自己能力之内，可以操控的事情，这些人，也没法改变社会上，这些权势地位影响力的威逼，可是我唯一能做的是，管控我自己的心绪、认知，还有自己的行为。
忠实于自己的内心，做一个内外一致，光明磊落的，对自己诚信的人。这个是可以做到的。我是为我自己，活着，这个掌控权，紧紧的、从来都是在自己手里的。我需要明确下来。不容玷污自己的人格的清白，和独立的精神。
蓝雪云心里终于想通了，看着窗外，天都黑了，早都放学了，自己竟然，为了一本作文批改，想到了如此多的东西。
是啊。该回去了。该到达，自己想去的地方了。不能这么活着，这绝对不是，自己想要的活法。
那好吧。就这么定了。吃饭的问题，没那么重要，怎么活着？为谁活着？才是生而为人的根本。世界上有多少人，就有多少种活法，所有的活法都有自己的道理，是的，存在都是合理的。
她瞬间，内心有了坚定的力量，强大的不能再动摇的，一股子能量。让她该有个，自己的选择了。不能这么苟且偷生。她觉得自己，是做不到的。
杜甫在《石壕吏》中写道“存者且偷生，死者长已矣！”那是一千多年前人的活法。问题是，我蓝雪云，不想这样的活着。为了外在的某种东西活着，她要为自己的内心的那个，最清晰响亮的声音活着。
蓝雪云一边收拾这东西，一边拉上办公室的门，一个人默默地走出校园。
在黑夜里，行走着，看见路灯，一排排路灯，闪着自己的光。仿佛自己，就在此刻，就变成了路灯。身上的力量感，也神奇地来了。